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期刊论文
高校教学团队的特征及其与专业建设的关系研究
高校教学团队的特征及其与专业建设的关系研究
来源 :高教学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ericshen81
【摘 要】
:
摘 要:文章对高校教学团队的定义进行了深入的分析和总结,将教学团队分为三类(课程型、项目型和综合型),详述了综合性教学团队的六个主要特征,探讨了团队建设与专业建设的相互关系及关系模型,并总结了专业与团队建设的五个关键问题。 关键词:教学团队;专业建设;特征;五源驱动 中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2020)17-0079-04 Abstrac
【作 者】
:
谢如鹤 刘广海
【机 构】
:
广州大学工商管理学院
【出 处】
:
高教学刊
【发表日期】
:
2020年17期
【关键词】
:
教学团队
专业建设
特征
五源驱动
teaching team
specialty construction
characteristics
five driv
【基金项目】
:
广东省本科高校高等教育教学改革项目“广东省物流管理与工程类专业建设与改革研究”(粤教高函[2016]236号-408),广东省本科教学质量工程-物流管理特色专业建设(粤高教函[2017]214号)
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文章对高校教学团队的定义进行了深入的分析和总结,将教学团队分为三类(课程型、项目型和综合型),详述了综合性教学团队的六个主要特征,探讨了团队建设与专业建设的相互关系及关系模型,并总结了专业与团队建设的五个关键问题。
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