【摘 要】
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摘 要：文章探索新兴应用型高等学校教學资源建设，培养符合新时代发展和国家需要的新型应用型人才。遵循“先进性、开放性、共享性、示范性”建设原则，以学校“高级应用型人才”培养目标为指导，以专业建设为依托，强化基础建设，整合教学资源，优化运行机制，创建知识、能力、素质三位一体的综合培养教学平台，以营造良好的育人环境。坚持以生为本、因材施教、分流培养，增强学生应用实践能力，促进学生综合素质的提高。 关键
【机 构】
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金陵科技学院智能科学与控制工程学院
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目“智能制造系统设计与应用”(编号:201602009006)开放共享课程项目,2017.01-2019.12,江苏省现代教育技术研究重点课题“基于现代信息技术的应用型本科高校学科专业团队一体化建设研究”(编号:2014-R-31984),2014.01-2016.12
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文章探索新兴应用型高等学校教学资源建设,培养符合新时代发展和国家需要的新型应用型人才。遵循“先进性、开放性、共享性、示范性”建设原则,以学校“高级应用型人才”培养目标为指导,以专业建设为依托,强化基础建设,整合教学资源,优化运行机制,创建知识、能力、素质三位一体的综合培养教学平台,以营造良好的育人环境。坚持以生为本、因材施教、分流培养,增强学生应用实践能力,促进学生综合素质的提高。
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