怀德上善:教育的梦塔——江苏省常州市怀德苑小学的教育之路

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江苏省常州市怀德苑小学——一所建校仅10年的美丽而幽雅的学校,始终坚持以“怀德上善”作为校训,把培养“基础扎实、素质全面、特长明显的上善、智慧、阳光儿童”作为教育教学目标,建校10年,她成长“惊人”,由一所只有113名学生的普通学校成长为一所拥有1196名学生的省级实验小学,
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“朗读”一词由来已久,唐代李商隐《与陶进士书》:“出其书,乃复有置之而不暇读者,又有默而视之不暇朗读者,又有始朗读而中有失宇坏句不见本义者。”元代贡奎《雪晴》诗:“闭门谢尘鞅,展卷自朗读。”朗读有利于发展智力,获得思想熏陶,还有助于情感的传递。笔者认为,从学生发展角度而言,郎读教学应贯穿教学的始终,这对学生的素养提高是大有帮助的。    一、朗读有助于培养语感    语感是一种综合性语文能力,是人
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