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语文课程是一门重要的文化基础课程,传统的教学模式已经无法适应应用型人才培养要求,本文探讨了语文课"分级+模块化"教学改革,构建能够充分体现语文课程人文性、实用性和职业性的语文模块化课程体系。
语文“分级+模块化”教学改革探索——以新疆工程学院为例
【摘 要】
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语文课程是一门重要的文化基础课程,传统的教学模式已经无法适应应用型人才培养要求,本文探讨了语文课"分级+模块化"教学改革,构建能够充分体现语文课程人文性、实用性和职业
【机 构】
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新疆工程学院
【出 处】
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兰州职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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2020年度新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目(项目编号:ZH-2020020)。
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