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为了小学生健康快乐地成长,班主任应尽快调整工作内容,将德育工作提到与教学同等重要的位置上来,采取有效的工作方法,并尽快付诸实施,只有这样才能确保小学生成为德才兼备的好学生。本文立足于小学教育教学角度,分析了小学班主任班级管理中的德育渗透策略,希望具有一定参考价值。
浅析小学班主任班级管理中的德育渗透
【摘 要】
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为了小学生健康快乐地成长,班主任应尽快调整工作内容,将德育工作提到与教学同等重要的位置上来,采取有效的工作方法,并尽快付诸实施,只有这样才能确保小学生成为德才兼备的
【机 构】
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广东省深圳市南山区南山文理实验学校集团文理学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年24期
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