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幼儿教师资源配置是否合理关系到幼儿教育的质量,而了解欠发达地区幼儿教师资源配置的总体情况有利于明确教育扶持的重点,促进学前教育的均衡发展。基于苏北X市乡镇幼儿教师资源配置的调查,发现乡镇幼儿教师资源配置中存在教师数量少、编制少、队伍杂、流动性大、公办园和民办园不均衡等问题。针对这些问题,从如何创新机制和调整政策等方面提出了相应的对策建议。