【摘 要】
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在初中数学内容的学习过程中,如何帮助学生对数学问题展开更为深入的理解,帮助学生构建出相应的知识结构来,是教师在教学过程中面临的一项重要挑战.随着新型数学教学理念的深
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在初中数学内容的学习过程中,如何帮助学生对数学问题展开更为深入的理解,帮助学生构建出相应的知识结构来,是教师在教学过程中面临的一项重要挑战.随着新型数学教学理念的深入,对于思维导图的教学内容,教师也应该进行有效的运用,帮助学生在课堂上养成良好的解题习惯,同时就知识内容,展开相应的知识延伸,提升学生的数学学习能力.
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