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浅谈初中生物创新教学
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2016年6期
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摘 要：本文针对数学教学“严重脱离生活，缺少实践”的现状，研究数学与生活的联系，培养学生在生活中运用数学知识，解决实际问题的能力，强化数学意识、实践意识。 关键词：数学 生活 数学意识 实践意识 创新意识 《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。针对数学教学“严重脱离生活，缺少实践”的现状，我们研究数学与生
企业在经营发展中会受到多种因素的影响,出现较多的问题,导致企业的盈利大大减少,不利于企业的长远健康发展.所以,企业在后续的发展过程中,要结合本企业经营发展的实际情况,
新课程标准指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间学生之间交往、互动与共同发展的过程。”叶澜教授又在她的“新基础教育”理论中指出：“教师只要思想上真正顾及了学生多方面成长，顾及了生命活动的多面性和师生共同活动中多种组合和发展方式的可能性，就能发现课堂教学具有生成性的特征。”由此我们可以认为，“多向互动、动态生成”是新课程理念下新课堂的基本特征。在这样的课改背景下，扬弃原来过于强调接受学习、死记
会计成本核算工作在房地产企业发展中扮演着重要角色,是企业经济平稳发展以及财务管理稳步实施的关键.但是部分地区的房地产企业会受到外界环境因素或内部人为因素的影响,导
摘 要：面对课堂上种种突如其来的变故，教师要能“以变制变”，坚持为学生的学习而预设课堂教学，为学生的发展而展开课堂教学，把教学的焦点放在学习和学习者身上，以教导学，以教促学。本文作者就此展开了论述。 关键词：预设目标 富有弹性 联系实际 教法创新 现代教学理念认为，课堂教学不是预设教案的机械执行，而是在课堂上重新生成、不断组织的过程，是人性不断张扬、发展、提升的过程。从生命力的高度来看，每
2008年北京奥运会,不仅会使世界各国进一步了解中国、促进东西体育文化交流与融合,也将对我国高校体育文化的发展产生巨大而深远的影响。中国高校体育文化应该有选择地借鉴与
摘 要：本文以河北农业大学教职工为研究对象，主要采用资料、查阅健康档案、访谈和问卷调查的途径来进行；对2006年体检的三项主要数据进行了分析；对体育参与人群参与体育活动的不同行为特征进行了统计分析。结果发现，我校教职工健康状况不容乐观，教职工对体育的爱好与实际参与存在较大差异，教职工健康状况与体育参与行为之间存在显著的相关性，体育参与人群的健康状况明显好于非参与人群，针对此情况，提出增进我校教职工
摘 要：文章运用文献资料、问卷调查法、访谈法等，从态度的三个维度出发，即认知、情感、行为倾向的角度对高职院校学生的体育态度进行了研究。调查结果显示，当前高职院校学生的体育态度基本是好的，影响学生体育态度形成的主、客观因素主要有兴趣、行为、大众传媒、校园文化环境、重要他人等。文章认为，欲使广大学生形成正确的、积极的体育态度，必须充分整合上述各种因素，以形成合力作用效果。 关键词：高职院校 大学生
摘 要：多年来，我国中小学体育教学都是国家颁发统一的教学大纲，教师只要对照体育大纲就能完成既定的教学任务。新的《课程标准》虽然也规定了课程目标、学习领域目标和具体的水平目标，但对更细化的项目、时数、评价等内容都没有作专门的规定，只是较多地提出了达成这些目标的要求和操作建议。如何让广大体育教师接受新理念、理解新课标，从而把新课程推向课堂体育教学的层面、把理想的课程转变为现实的课程？它要求教师在课堂教
我国属于新兴的汽车大国,是世界范围内重要的汽车销售服务市场.在此背景下,汽车经销商担任着重要的角色,其在健全运行机制的同时,需要构建科学化的财务战略管理模式,以此帮助