【摘 要】
：
作为班主任教师的信条是:教我快乐之书,享受幸福人生。身担课堂教学和管理班级双重任务,虽然工作辛苦并忙碌纷杂,但更多的是从中品味出教书育人的快乐感受。那么,如何变苦地
【机 构】
：
吉林省梨树县刘家馆子镇中心小学校,
论文部分内容阅读
作为班主任教师的信条是:教我快乐之书,享受幸福人生。身担课堂教学和管理班级双重任务,虽然工作辛苦并忙碌纷杂,但更多的是从中品味出教书育人的快乐感受。那么,如何变苦地为乐园呢?应持有几种好心态。
As a teacher in charge of the class is: to teach me the book of happiness, enjoy a happy life. Born classroom teaching and management of the dual task of the class, although hard and busy and complicated work, but more from the taste of teaching and educating people happy feelings. So, how hard to paradise it? Should hold several good attitude.
其他文献
高中数学是一门重要的学科,培养学生的数学思维能够帮助学生形成数学学习兴趣,提高数学学习能力。培养学生数学思维能力不仅要根据思维的特点,更要考虑教学的需要,只有这样才
目前,很多教师对小学生英语的教育还停留在老套死板的记单词、背课文上,导致学生丧失学习英语的好奇心、动力,进而影响了学生的学习成绩。小学生对学习英语的兴趣主要不是来
写作是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是语文素养的综合体现。在作文教学中，教师可以引导学生抓住事物的特点进行观察，作文训练从易到难，开展丰富多彩的课外活动，以此
随着新课程教学改革的深入推广,英语课程成为小学课程体系的重要组成部分之一,英语教学在小学也得到普及,广大教育工作者便开始了长期的尝试和探索,期望能探索出一条适应小学
当前,提高小学生语文自主学习能力是一种全面提高学生素质教育的做法。如何让学生在教师的指导下,在有限的45分钟内通过不同的教学方法提高学生的自主能力,让学生学会学习值
阅读能力是学生语文学习的基本能力,是学生语文素养的集中表现。新课程背景下的小学语文阅读教学需要激发学生的阅读兴趣,需要推进他们自主阅读的有效展开,需要引导他们能够
数学课堂教学中,提高小学生解答应用题的能力,达到应用题的多能性目标,是《义务教育数学课程标准》规定的教学任务。小学数学教师应该采取一定的策略加强学生思维训练。
Mat
“懂”还是“不懂”一直是高中音乐鉴赏课中学生常问到的问题，而也正是这一困扰将广大音乐爱好者挡在了音乐大门之外。从音乐的外部属性、本体特点以及音乐作为审美体验的载体
在语文学习中,默写是小学生积累词汇的重要方法。可是有极少部分学生花费了大量的时间和精力反复记忆却收效甚微。而这样的问题也出现在英语单词的默写上。这不仅仅是因为学
随着我国教育事业的蓬勃发展,大学生教育逐渐受到广泛的关注,其中心理健康教育作为其中的一个重要组成部分,是各大高校所不能忽视的;心理危机属于一个心理学上的专业术语,其