【摘 要】
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趣味数学能把单调的数字讲得活灵活现,引起小同学们的兴趣,兴趣对同学们学习的积极性、主动性起着非常重要的作用,同学们对学习有无兴趣与课程的设置有很大关系,教师的教学方法直接影响着同学们的学习成绩,因而,教师从同学们的实际出发,加强课堂教学的趣味性,寓学习于趣味之中,“寓教于乐”、“教学有方”、“开窍有术”,大力带动同学们学习兴趣。
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趣味数学能把单调的数字讲得活灵活现,引起小同学们的兴趣,兴趣对同学们学习的积极性、主动性起着非常重要的作用,同学们对学习有无兴趣与课程的设置有很大关系,教师的教学方法直接影响着同学们的学习成绩,因而,教师从同学们的实际出发,加强课堂教学的趣味性,寓学习于趣味之中,“寓教于乐”、“教学有方”、“开窍有术”,大力带动同学们学习兴趣。
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