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以故事教学为主体的英语教学能够充分调动小学生的学习积极性,也能极大提高英语教学的质量和效率。由于小学生的思维活跃,学生对于有趣的事物充满了好奇心和探究的欲望,因此,教师以故事为主体开展小学英语教学,不仅能够符合小学生的年龄特点,也能够充分激发学生的学习热情。本文主要分析了目前在开展小学英语故事教学中存在的问题、以故事为主题开展小学英语教学的具体特点以及以故事为主题开展小学英语教学的具体实施策略。