【摘 要】
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在尊重小学生主体学习地位的基础上,运用即时性、总结性与快乐性的科学评价方式,能起到保证小学生学习的知识准确性、学习方法指导的科学性与学习兴趣激活和提升的作用,在培
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在尊重小学生主体学习地位的基础上,运用即时性、总结性与快乐性的科学评价方式,能起到保证小学生学习的知识准确性、学习方法指导的科学性与学习兴趣激活和提升的作用,在培养小学生主动学习能力的同时,实现他们正确方法与态度下的高效学习。
On the basis of respecting primary school students’ learning status, using the scientific evaluation methods of instantaneity, summativeness and happiness can play an important role in ensuring the accuracy of knowledge of primary school students, the scientific guidance of learning methods and the activation and promotion of learning interest, While cultivating the initiative learning ability of pupils, we should realize their efficient learning under the correct method and attitude.
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在“2005中国大陆慈善企业家排行榜”上，福建商人黄如论排在第一位。 到目前为止，这位世纪金源集团的董事局主席对社会公益事业的捐赠已达6亿元人民币，这是黄如论在内部培训会上提到的数字。 黄如论的行善总是和自己的情感、理念纠缠在一起。他曾经表示：我一不嫖二不赌，钱留给孩子还不如造福更多人。 苦出身 黄如论并非天生腰缠万贯，他是个聪明的苦孩子。除了天资聪颖外，和许多同时代的中国人一样，