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新课程实施,要求体育教师必须重新审视自己的能力构成,以适应新的课程改革需要.现代体育教师的业务能力结构包括教育能力,教学能力、创新能力和教改意识.
体育健康课程实施与体育教师能力重构研究
【摘 要】
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新课程实施,要求体育教师必须重新审视自己的能力构成,以适应新的课程改革需要.现代体育教师的业务能力结构包括教育能力,教学能力、创新能力和教改意识.
【机 构】
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广州大学体育学院,广州体育学院
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2004年1期
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