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阅读虽然是小学语文教学中不可忽视的内容,然而很多小学语文教师都忽略了对学生课外阅读的指导.以至于当前的小学生虽然会进行课外阅读,但存在较大的随机性和散漫性,难以通过课外阅读提升自己的阅读能力.本文将基于当前小学语文“课外阅读课内指导”的现状,对改善“课外阅读课内指导”的质量进行探讨.
小学语文“课外阅读课内指导”的现状及改善策略
【摘 要】
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阅读虽然是小学语文教学中不可忽视的内容,然而很多小学语文教师都忽略了对学生课外阅读的指导.以至于当前的小学生虽然会进行课外阅读,但存在较大的随机性和散漫性,难以通过
【机 构】
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惠州大亚湾经济技术开发区光亚小学 516081
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年19期
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