血液透析联合血液灌流治疗维持性血液透析合并高血压的观察

来源 :江西医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:forlichking
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨血液透析联合血液灌流治疗维持性血液透析患者合并高血压的临床疗效。方法选择2015年6月-2016年5月间我院维持性血液透析合并高血压患者92例,根据治疗方法的不同将其分为血液透析HD常规组和血液透析联合血液灌流HD+HP联合组各46例,两组患者均3次/周进行血液透析,1次/周血液透析过滤,HD+HP联合组在此基础上再给予1次/2周血液灌流治疗,随访12个月,观察6个月、12个月的临床疗效。对两组患者血压、左心功能和结构及血清相关炎症因子表达水平进行组内、组间对比分析。结果随访6个月、12个月与3个
其他文献
AIM: To analyze the ability of nine different potentially probiotic bacteria to induce maturation and cytokine production in human monocyte-derived dendritic ce
上海华东师大版高中语文第一册试用本后的“附录”载有一篇语文知识短文《文言实词及其活用》,我在教学中发现,该文在对一些文言现象举例说明其语法特性的时候,有些分析是不够妥
like的用法很多,现就已经学过的用法小结如下。一、用作动词,意为“喜欢”,有以下几种用法:1.后接名词或代词,表示“喜欢某人或某物”的意思。例如:Helikeshismotherverymuch.(他非常喜
《大自然的文字》是苏联自然科学家、科普作家伊林写的一篇科普小品,编排在语文第四册的第二单元。初中语文第四册的教学重点是:继续要求学生认识学习语文和生活的联系,着重培养
随着“新课程”的全面设置和“新课改”的不断深入,语文课堂教学也出现了不断创新、不断多元化的“新课堂”形式,其中“预设生成性”课堂也成为我们语文教育工作者关注的热点
在阅读英语短文时,同学们常常会遇到一些不熟悉的词语。此时。一本好的英语词典无疑是个好帮手。但是要真正提高自己的阅读速度和理解能力,仅靠词典是远远不够的,还必须掌握
对比、衬托、烘托、渲染是文学作品中常见的四种艺术表现手法。它们即有区别,又有内在的联系。本文主要以《风景谈》为例,对这四种艺术表现手法作一分析比较。
近两年来,博客作为一种互联网文化现象正在迅速崛起,引起了敏锐的教育界人士对其教育应用的探索,这可以说是教育信息化的进一步延伸。目前,已经出现了关于教育的专门的博客网站,我
初中英语教材中出现了五个表示“好”或“好的”的单词:good,well,nice,fine,OK。这些单词词意近似,但用法有别。现简析如下,供同学们学习时参考。 一、good一般用作形容词,