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教学方法的选择，对于教学效果具有重大影响。传统的小学品德与生活教学中，教师往往习惯于采用单一灌输方式进行教学。也正是如此，学生往往认为品德与生活就是所谓的“理论灌输课程”，因而难以提起学习兴趣。当今新课改下的课堂，只有以灵活多变的教学方法，才能让教学内容“活”起来，也才能真正将学生对学科的热爱之情激发出来。为此，教师要灵活运用不同的教法，活化教学内容。