浅谈小学数学探究性学习

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苏霍姆林斯基曾指出:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个探索者、发现者、研究者.而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈.”这就要求在数学教学中,教师要转变以往的教学观念,在课堂教学中着眼于学生的潜能开发和个性发展,教师应创造机会,让学生主动参与课堂教学活动,满足学生心灵深处的那种强烈的探求欲望,让学生在探索中体验成功的喜悦,激发学生自主学习的动力,让学生学会探究问题,学会创新,下面结合自己在近年来的教学实践,谈谈自己的一些认识和做法.
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