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数学新课程标准指出：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人从数学上得到不同的发展。这就要求我们的课堂教学必须要面向全体学生，而数学后进生的转化与培养就成为我们面临的主要课题。
初中数学后进生转化策略方法谈
【摘 要】
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数学新课程标准指出：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人从数学上得到不同的发展。这就要求我们的课堂教学必须要面向全体学生，而数学后进生的转化与培养就成为
【机 构】
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江苏省沭阳县实验中学
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2012年16期
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