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现阶段,随着社会的发展,我国的互联网时代的发展也突飞猛进.在当前这个“互联网+”时代,小学数学教师在教学中面临学生自主学习能力缺乏、课堂教学效率低、学生过度依赖互联网等问题,这些问题在一定程度上增加了数学教学难度.如何突破这些因素带来的教学困境,是如今数学教师亟待解决的问题,本文对此进行探讨.
利用移动互联网+构建小学数学自主学习课堂
【摘 要】
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现阶段,随着社会的发展,我国的互联网时代的发展也突飞猛进.在当前这个“互联网+”时代,小学数学教师在教学中面临学生自主学习能力缺乏、课堂教学效率低、学生过度依赖互联
【机 构】
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江西省高安市上湖中心小学 330802
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年32期
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