在特定的环境中提高学生的口语表达能力

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口语表达,是一种直接的、捷便而且富于感情色彩的传达信息的手段。随着传声技术的飞速发展,在社会的各个领域,口语表达越来越显示出它的重要作用,对口语表达能力的要求也越来越高,因而,如何提高和培养学生的口语表达能力,这个问题正在日益引起各级各类学校,特别是师范学校的重视。 口语表达能力是综合性能力,与思维能力,知识积累,个性心理特征等因素有着直接的密切的联系。思维是否敏捷与条理,知识是否有一定的广度和深度,个性心理特征所存在的差异,对口语表达的逻辑性、准确性,语汇的丰富性,句式的灵活性以及语言风格都有着决定作用
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