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在全省普及九年制义务教育的总体施工中,要达到在适宜速度的基础上用尽可能少的教育投入取得较高的教育产出的目的,必须正确认识和处理学校布局问题。从目前存在问题和今后发展趋势看,要实现全省范围中小学布局的合理化,还要有一系列理论的和实践的问题加以解决。 一、要正确把握中小学合理布局的客观标准。
调整和完善我省中小学布局的若干问题研究
【摘 要】
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在全省普及九年制义务教育的总体施工中,要达到在适宜速度的基础上用尽可能少的教育投入取得较高的教育产出的目的,必须正确认识和处理学校布局问题。从目前存在问题和今后发
【出 处】
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渤海学刊
【发表日期】
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1989年2期
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