【摘 要】
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高校贫困女生在诸多方面处于弱势地位，需要社会支持。本研究特编制社会支持量表，以评价高校贫困女生社会支持体系。通过探索性因素分析，确认量表具有家庭支持、朋友支持、学校支持三个维度。验证性因素分析支持上述量表结构效度。量表具有良好的内部一致性及可接受的重测信度。将量表运用于评价高校贫困女生社会支持时，发现贫困女生获得的以学校支持为代表的正式支持最弱，非正式支持中除心理支持外，能力和就业支持在高校学生群
【机 构】
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中华女子学院(全国妇联干部培训学院)体育部
【基金项目】
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2015年国家社会科学基金项目“新时期高校贫困女生群体弱势处境和社会支持研究”的部分研究成果,项目编号:15BSH064；
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高校贫困女生在诸多方面处于弱势地位，需要社会支持。本研究特编制社会支持量表，以评价高校贫困女生社会支持体系。通过探索性因素分析，确认量表具有家庭支持、朋友支持、学校支持三个维度。验证性因素分析支持上述量表结构效度。量表具有良好的内部一致性及可接受的重测信度。将量表运用于评价高校贫困女生社会支持时，发现贫困女生获得的以学校支持为代表的正式支持最弱，非正式支持中除心理支持外，能力和就业支持在高校学生群体中最弱。相关部门应进一步加强对贫困女生的社会支持。
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