激励学生的“雕虫小技”

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学生是重要的课程资源之一.激励学生是开发和利用课程资源的重要途径与手段,教学中激励学生显得尤为重要。一、激励是在具体和细微中升华的很多教师习惯用名人名言来激励学生克服困难,勤奋学习。如“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”;“千里之行,始于足下”等。这些话语无不充满丰富的哲理,催人奋进。但被激励者由于思想和知识基础不同.可能觉得内容空洞而很难接受。笔者认为,对学生的激励应大处着眼,小处着手,让激励在具体和细微中升华。
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