试论初中数学建模教学与创造性思维

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在初中数学教学中构建学生建模意识十分重要,它与培养学生的创造性思维是相辅相成、辩证统一的,教学建模本身就是一个创造性的思维过程,从数学建模的教学内容、教学方法、以及教学原则都围绕着一个培养创新人才的主题而进行,使学生真正学到“有用的数学”
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