【摘 要】
:
应用量子化学从头算密度泛函理论以及DFT/COSMO溶剂模型,基于 UHF/BLYP/DNP水平对高苛性比中等浓度铝酸钠溶液中各类离子(分子)的溶剂化作用进行研究.根据离子(分子) 的几何
论文部分内容阅读
应用量子化学从头算密度泛函理论以及DFT/COSMO溶剂模型,基于 UHF/BLYP/DNP水平对高苛性比中等浓度铝酸钠溶液中各类离子(分子)的溶剂化作用进行研究.根据离子(分子) 的几何构型、总能量、振动频率、相关热力学数据以及相应的水合自由能,对溶液中离子(分子)的存在形式以及不同离子(分子)间的平衡转化关系进行分析.结果表明,在高苛性比中等浓度铝酸钠溶液中,铝主要是以水合Al(OH)-4离子和Na(H2O)+6Al(OH)-4离子对形式存在,同时还存在有中性水合分子Al(OH)3H2O.
其他文献
目的:探究几种不同基质对北美海棠生长的影响。方法:以2年生的北美海棠幼苗为材料,研究不同基质配方对北美海棠幼苗生长及生理生化特性的影响。结果:配方T4(田园土∶城市污泥
关于标准差的计算公式安徽财贸学院杨桂元在统计学中,标志变异指标是用来反映总体中各单位标志值的变动范围及离散程度的,其中标准差是测定标志变动程度最重要最常用的指标,它反
采用分子模拟方法研究了正交晶系冰晶(020)生长面在不同浓度甘油水溶液中的生长情况.通过统计分析氢键数、密度分布函数、均方根偏差和原子间径向分布函数研究了水分子和甘油
本文主要阐述直观互动教学在中学生物教学中的作用,直观教学手段的类型用直观教学培养学生的学习兴趣,初步探讨直观教学在探究教学中的运用.
随着现代社会的发展,传统思想政治理论课教学模式日益受到挑战。为适应教育发展需要,高校思想政治理论课教学必须进行探索和改革。本文从教学实际出发,提出把情境教学运用到思想
本文对我院首届行政管理与办公自动化专业学生文化与专业素质的自我评价作了分析.分析提示:文化素质呈主流正向性、多层次性、多元性和优劣并存的特点;专业素质呈以正向性为
目的 对护士心理素质的概念和成分进行质性与量性的分析、探讨和界定,以利于更好地指导选拔、培养和使用护理人才。方法 运用技术性文献分析、开放性译码、主轴译码等质性理论
"雅"作为范曾美学思想中的一个核心范畴,它是洗尽铅华的大美之境,是纯正古典的"中和"之美,是"去物去我"、引导人类返璞归真,走向和谐之境。范曾艺术上卓尔不群的气质和清峻绝俗的笔
中国行政改革:目标与趋势任晓20世纪的最后10年,是以世界格局的重大转变和重组为其特征的。世界进入了冷战后时期,进入了一个新的大变革时代,国际竞争也因而进入了一个新的阶段。在这
本文从材料化学在航空航天领域所处的地位讲起,作者结合在材料化学课程讲授中的体会,在教材建设、教学内容、教学方法、教学手段、考核方式和实验教学等方面进行了有益的探索