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在英语教学中合理开发和利用有效的资源创设各种情境,不仅可以为学生学好英语提供支撑与载体,让他们在真实或相对真实的情境中体验和学习语言,而且可以促进他们思维品质的发展.rn教师如何巧妙开发运用各种资源创设情境,如何借助丰富的课堂活动展开教学,从而有效地培养学生的思维品质呢?笔者结合福建陈雅静老师执教的《新标准英语》(一起)四(上)Module 10 Unit 2 Suggestions on keeping healthy一课,谈谈自己的一些观察与思考.