基于单元整体视角发展学生“看”的技能——以译林版《英语》四(上)Unit 7 How much为例

来源 :小学教学设计（英语） | 被引量 : 0次 | 上传用户：summercoming1

【摘要】

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单元整体视角下看的技能方法培养应是教师在自身教学经验下满足学生的需要.在教学中,教师应该发挥小学生形象思维发达的优点,充分重视教材中形式多样的多模态资源并发挥其作

【作者】

：

马春凤

【机构】

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江苏省南京市浦口区桥林小学

【出处】

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小学教学设计（英语）

【发表日期】

：

2020年12期

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单元整体视角下看的技能方法培养应是教师在自身教学经验下满足学生的需要.在教学中,教师应该发挥小学生形象思维发达的优点,充分重视教材中形式多样的多模态资源并发挥其作用,培养他们“看”的能力,避免多模态教学资源被闲置甚至浪费.以下结合译林版《英语》四(上)Unit 7 How much 单元整体教学,谈谈如何培养学生“看”的技能.

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