论文部分内容阅读
针对晦涩词的隐晦、不流畅、难懂、以至于难以翻译的特点,提出可以运用语境关联、视觉转换、语感选词,取意舍形、增译等技巧加以处理,从而达到＂晦而不晦,涩亦不涩,美感顺畅,通俗易懂＂的基本要求。
汉译英中晦涩词翻译技巧
【摘 要】
：
针对晦涩词的隐晦、不流畅、难懂、以至于难以翻译的特点,提出可以运用语境关联、视觉转换、语感选词,取意舍形、增译等技巧加以处理,从而达到＂晦而不晦,涩亦不涩,美感顺畅,通
【机 构】
：
宁德师范学院外语系
【出 处】
：
湖北函授大学学报
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
汉字的现代化研究,与小学识字教学密切相关,这是一个值得深入研究的新课题。我们希望对此有兴趣的同志参加讨论,提出各自的见解,本刊将继续发表这方面的文章。
“思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”3月18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,
班集体就是一个＂家＂,所谓＂家和万事兴＂,要建设一个和谐的班集体是需要老师和学生的投入和配合,而在新课程的背景下的班集体建设主要需要＂三大投入＂。本文着重从＂道理＂投入,＂情感＂投入和
1986年以来,我市慈利县、永定区、武陵源区先后将教育经费由教育部门统一管理下放到乡镇财政管理,实行“切块包干”,即:县、区教育主管部门年初根据各乡镇公、民办被师人数和
读了《湖南教育》1990年第10期第62页《体积大还是容积大》,对作者的结论:“学生在课堂上答体积大于容积的说法是不全面的,老师满意地点头也是不应该的”,本人表示赞同。但对
目的：探讨改良型下睑整复术治疗老年性睑内翻的临床疗效.方法：老年性睑内翻患者37例（70眼）,分为试验组和对照组,分别行改良型下睑整复术和眼轮匝肌缩短术,对两组术后效果进行比较
前段,我班一女生因参加校乒乓球赛,几次都未能正确完成作业。我几次找她谈,她都不作声,其他同学也无从回答。我想:可能是女孩子有事不便向男老师直说。于是便在教室的一角挂
本文从体育教学的视野出发,以体育文化的隐性教育作用为切入点,采用文献资料等方法,对体育文化对跆拳道教育的影响效果之因素进行探讨。研究结果显示体育文化对跆拳道教育效
学生之所以不相信“1/4】1/5”,除了郭忠明同志指出的“两个原因”之外,我以为还有个重要原因,就是课例的教者忽视了两个重要问题: 第一是忽视了从感性到理性的认识规律。在
目的：探究肺炎支原体感染致患儿皮肤损害的临床特点及治疗分析。方法：通过间接免疫荧光法对某院2014年1月~2016年3月收治的324例肺炎支原体（MP）感染患儿进行5种病原体联检,观察分