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从创设问题型情境、创设活动型情境、创设探究型情境、创设信息型情境四方面,简述如何在数学课堂中创设数学情景。
浅谈数学课堂中创设教学情景的策略
【摘 要】
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从创设问题型情境、创设活动型情境、创设探究型情境、创设信息型情境四方面,简述如何在数学课堂中创设数学情景。
【机 构】
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甘肃省定西市安定区公园路中学
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2009年21期
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