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新课标更加注重对学生综合语言能力的培养,这就要求我们教师积极地精选有价值的阅读文本进行解读。而文本解读是课堂教学的根基,有着举足轻重的地位。本文以笔者亲身参与比赛的一堂教学评比优质课为平台,(标题为Supermarkets Suit Customers,源自于英语美文欣赏)从感知整体,问题设计,内涵拓展等方面对高中英语阅读文本的解读策略与技巧进行了实践与探究。