【摘 要】
：
在高中数学教学课堂中，教师往往进行计划性、指向性很强的教学，虽然投入的精力很多，但是却得不到理想的教学效果。要突破这样的教学瓶颈，就必须对课堂教学方式进行变革。而问题导
论文部分内容阅读
在高中数学教学课堂中，教师往往进行计划性、指向性很强的教学，虽然投入的精力很多，但是却得不到理想的教学效果。要突破这样的教学瓶颈，就必须对课堂教学方式进行变革。而问题导学，就是符合学生发展的教学模式之一，这一教学模式可以让学生亲历知识的形成过程，加深对所学知识的理解，发展学生的思维，进一步提升学生自主探究的能力，构建富有实效的高中数学课堂。
其他文献
商务英语专业旨在培养既有良好的专业素质和能力，又有良好的英语沟通能力，能处理日常商务事务的高端技能型涉外商务人才，CBI理念正好适应这一培养要求，把学科知识和语言技能的提
高中阶段,学生学习压力较大,在这种情况下,教师应当做出怎样的教学变化帮助学生在轻松愉悦的教学环境下学习、提高知识水平呢?经过教学实践,得到些许启示,在高中化学的学习中
在经济全球化的背景下流行时尚的文化扮演引导消费的先锋队，西方商业文化及其享乐主义逐渐遮蔽了我国民族文化艺术核心价值。在经济全球化中，只有进一步认识民族文化艺术的核心
从地方高校全面和谐发展的角度分析了高校后勤转型的成绩和挑战,发现地方高校转型存在不平衡、分歧大、动力弱等问题。因此,从运行体制、工作重心、职能定位等方面展开探讨,
阿奇舒勒提出的TRIZ理论是一种关注人的创造性思维的＂方法论＂。TRIZ理论内核主要包括问题系统、矛盾、技术进化、理想水平等,该理论主要采用功能分析、矛盾矩阵分析和物质场分
不少家长在与我交流中都会反映这样的问题“我的孩子在初中历史学习的成绩都不错,怎么一到高中历史成绩一落千丈,连及格都办不到?”其实,这都是因为学生才升上高中,对高中与
简要介绍了ADE7755内部结构和引脚功能，并给出了由ADE7755构成单相电子式电能表的典型电路，并用实例对其外围的电流取样、电压取样的元件参数进行了设计计算和说明。
本文先介绍英语被动语态的相关知识以及如何将主动句转换为被动句,接着介绍了其分类,最后详细分析了英语被动句用法受动词、时态、宾语、句型、语义和语境的限制性。作者希望
提出了一种基于模块化仪器轴角转换器自动测试系统的设计与实现。该测试系统应用高精度轴角测试仪器,研究解决了模块化仪器应用,完成了硬件电路结构设计、软件功能及界面设计
“问题导学法”以问题解决为核心,能充分彰显学生的主体地位,可促进学生综合素养全面提升。应用“问题导学法”应注意密度、广度、难度和角度的把控,同时遵循目的性、系统性