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基于情境的小学英语词汇教学设计研究
基于情境的小学英语词汇教学设计研究
来源 :中国高新区 | 被引量 : 0次 | 上传用户:li452546674
【摘 要】
:
基于情境内容的小学英语词汇教学必须精心准备加以修饰,确立让学生积极互动参与的心态,将虚拟的情境运用学生的课本词汇学习中,通过激发兴趣保证小学词汇的教学质量以及效果.
【作 者】
:
赵颖
【机 构】
:
内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市实验小学
【出 处】
:
中国高新区
【发表日期】
:
2019年19期
【关键词】
:
小学英语
英语词汇
情境教学
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基于情境内容的小学英语词汇教学必须精心准备加以修饰,确立让学生积极互动参与的心态,将虚拟的情境运用学生的课本词汇学习中,通过激发兴趣保证小学词汇的教学质量以及效果.
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