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以《书虫》系列读物为例，以整本书阅读为切入点，在对整本书阅读的意义进行分析的基础上，结合该系列读物就如何保证阅读教学效果达到预期展开了深入探究，内容涉及科学选择读物、做到师生共读等方面。
基于整本书阅读的初中英语阅读教学分析
【摘 要】
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以《书虫》系列读物为例，以整本书阅读为切入点，在对整本书阅读的意义进行分析的基础上，结合该系列读物就如何保证阅读教学效果达到预期展开了深入探究，内容涉及科学选择读物、做到师生共读等方面。
【机 构】
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福建省漳州第一中学分校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2022年2期
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