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上海市普教系统的绝大多数名师基地都有强烈的学科针对性，而由刘定一主持的上海市跨学科名师培养基地却反其道而行之。其实，跨学科名师培养基地并非为进行跨学科教学的。学员设置的，丽是以跨学科手段为各学科的优秀教师提供专业发展平台。学科教师专业发展到一定阶段，需要的专业素养呈现在各专业之上，
聚焦通识教育——通识教育理应得到重视
【摘 要】
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上海市普教系统的绝大多数名师基地都有强烈的学科针对性，而由刘定一主持的上海市跨学科名师培养基地却反其道而行之。其实，跨学科名师培养基地并非为进行跨学科教学的。学员设
【机 构】
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上海市普陀区现代教育技术中心
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2010年4期
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