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探索对中小学教师教育技术能力培训的策略，能够使培训的过程更加生动，能够取得意想不到的效果，从而避免流于形式，也能够更加有效的促进师生间的交流与学习。
中小学教师教育技术能力的培训策略
【摘 要】
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探索对中小学教师教育技术能力培训的策略，能够使培训的过程更加生动，能够取得意想不到的效果，从而避免流于形式，也能够更加有效的促进师生间的交流与学习。
【机 构】
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伊犁师范学院奎屯校区
【出 处】
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榆林学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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