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为探讨案例教学法在专业学位研究生的神经病学教学中的应用效果。本文引用1例重症肌无力患者病例，引导学生思考案例诊疗过程中存在的问题，进而进行讨论和解决。通过本次案例教学实践，学生在掌握重症肌无力理论知识的同时，提高了学习主动性，加深了对重症肌无力的临床诊疗认知，培养了科研思维能力。
应用案例教学培养专业学位研究生的诊疗能力及科研思维
【摘 要】
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为探讨案例教学法在专业学位研究生的神经病学教学中的应用效果。本文引用1例重症肌无力患者病例，引导学生思考案例诊疗过程中存在的问题，进而进行讨论和解决。通过本次案例教学实践，学生在掌握重症肌无力理论知识的同时，提高了学习主动性，加深了对重症肌无力的临床诊疗认知，培养了科研思维能力。
【机 构】
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包头医学院第一附属医院神经内科
【出 处】
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包头医学院学报
【发表日期】
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2022年06期
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