市场化城市更新模式下的产业空间供给研究——基于深圳市的实证

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面向高质量发展的城市更新治理需要关注越来越多的精细化问题与实际操作困境。从市场化城市更新模式出发,发现实现财务平衡、满足用地条件、优化设计标准是产业空间供给必须要解决的问题。在实际操作层面,转变财务平衡方式、调整用地开发政策、优化设计指引逻辑是可以选择的创新思路。借助国有企业的力量,将更有可能帮助地方政府实现所需要的城市更新目标。
其他文献
探究智慧养老平台服务设计,为智慧养老平台设计提供一定参考,提高智慧养老平台服务质量。查找并阅读相关文献,对智慧养老平台服务设计展开综述。分析了国内外智慧养老研究成果;总结了国内外服务设计概况,整理了服务设计理念方法及与养老相关的设计案例。智慧养老平台的设计能有效地解决养老难题。服务设计旨在提升服务质量,优化服务接受者和提供者双方的体验,成为指导智慧养老平台设计的有效方法。
目的:探讨应用一种气道湿化管固定防痰片对气管切开术后患者气道切口护理的效果。方法:将2016年8月—2018年8月耳鼻咽喉科收住院的100例喉癌患者行气管切开或气道造瘘的患者随机分成两组,实验组50例术后采用气道湿化管固定防痰片,对照组50例术后常规气切换药后未使用气道湿化管固定防痰片。两组患者术后气道湿化、换药、气道管理等均实施无差异护理。观察气道湿化管移位或脱管发生率、患者痰液粘稠度、痰量记录
会议
中国传统动画之所以能吸引全世界的目光,得到国际上的赞誉,是因为它具有鲜明的民族风格和浓厚的文化底蕴。这都源于我国动画先驱们从民俗艺术中所汲取的养分,从而为传统动画增加了更多表达形式,增强了画面的装饰性。同时,民俗艺术在传统动画中的应用也存在一定的局限性,如何取其所长,创新民俗艺术在动画中的应用,对于当今国产动画的发展依然具有重要的现实意义。
期刊
随着时代的进步,以数据核算为主的传统会计已经不能满足企业的发展需求,管理会计的优势日益凸显。业财融合作为管理会计的核心,对企业的高质量发展提供了新的对策。海尔集团作为家电行业内较早开始实施业财融合的龙头企业,其业财融合的措施具有较强的实践意义。现通过分析其在企业管理时采用的促进业财融合的各类途径,以期为其他企业提供借鉴。
公权与私权的“正当失衡”状态,是指伴随着各项应急性法律政策颁布实施所出现的权力之间相对失衡的特殊状态。此状态下的公、私权异于常规,呈现为公权力的合理扩张以及私权利的适当限缩,该特殊状态是应对突发公共事件的权力应然状态,有着合理、合法的正当性特点。在疫情防控的特殊背景下这一状态的主要目的在于保障公民的生命健康安全。医疗机构作为公民生命健康安全的直接相关者,解决医疗机构所面临的问题是进一步实现“正当失
随着新能源汽车行业的发展,电驱系统的功率密度越来越高,进而对电驱系统的热管理能力提出了更高的要求,尤其是针对电机控制器中的关键功率器件——IGBT。文章介绍了电驱系统中IGBT的温度估算和热管理技术,该技术既能够满足最大能力输出,又能够实现电机控制器安全稳定的运行,对新能源汽车功率器件热管理技术的应用有较好的借鉴和推广意义。
为考察社会排斥影响亲社会行为的心理机制及其边界条件,研究1采用cyberball范式操纵社会排斥,考察其对物质主义价值观和亲社会行为的影响;研究2采用回忆范式操纵社会排斥,并进一步考察了未来取向在社会排斥与亲社会行为的关系中的调节作用。研究结果表明:社会排斥可以负向预测亲社会行为,物质主义价值观在社会排斥对亲社会行为的预测中起部分中介作用,未来取向在社会排斥和亲社会行为之间起调节作用。研究结果揭示
采用高纯度W箔中间层复合AgCuTi活性钎料对镍基高温合金(GH4169)与Si3N4陶瓷进行连接,系统研究接头的微观界面结构以及钎焊温度对GH4169/Si3N4钎焊接头组织和力学性能的影响。结果表明:采用AgCuTi+W复合钎料可实现GH4169/Si3N4钎焊接头的有效连接,其接头组织成分为GH4169/TiNi3+TiCu+TiCu2+Ag(s, s)+Cu(s, s)+W+TiN+Ti5
为缩短轴承设计、分析、计算周期,提高轴承设计效率和精度,将谐波减速器专用柔性球轴承作为研究对象,采用MATLAB GUI软件平台开发谐波减速器专用柔性球轴承设计及参数修正模块、轴承设计参数检测模块、接触应力计算模块和ABAQUS有限元联合分析计算模块。所设计的分析系统使用方便,只需输入轴承主参数,便可完成轴承参数设计、最大接触应力计算、有限元分析,且结果可在系统界面显示或以txt、Excel文件形
在弗莱雷看来,对话理应成为教学的方式、知识再生产和再创造的过程、培养批判意识的载体。人工智能可以为教师专业发展赋能,但是,也极有可能抹杀教师的主体性和能动性。人工智能时代,教师很有可能会面临被动学习人工智能技术的困境,教师教育很有可能面临新知识生产与创造阻滞的困境,人工智能技术催生的教学文化变革也很有可能削弱教师的批判意识。要想让教师从这些困境中被解放,需要在弗莱雷对话教育思想的基础上推动构建“对