【摘 要】
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一年级的启蒙老师为了让学生记住1、2、3……这几个阿拉伯数字,就教她的学生:“‘1’字像只小筷子,‘2’字像只小鸭子……记住了这些,以后加法才好学。”学生:“记住了。”“
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一年级的启蒙老师为了让学生记住1、2、3……这几个阿拉伯数字,就教她的学生:“‘1’字像只小筷子,‘2’字像只小鸭子……记住了这些,以后加法才好学。”学生:“记住了。”“好,这个算式的答案应该是什么?”老师在黑板上写下:2+2=?学生齐声答道:“两只小鸭子。”小鸭子@陈桂蕾!
The first-grade enlightenment teacher in order to allow students to remember 1,2,3 ... ... These Arabic numerals, to teach her students: “'1' words like a small chopsticks, '2' like a little duck ... Remember ”After all, remember to add.“ Student: ”Remember.“ ”Well, what is the answer to this formula?“ The teacher wrote down on the blackboard: 2 + 2 =? The students replied in unison: ”Two Ducklings. "Duck @ Chen Guilei!
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