论文部分内容阅读
讲评课是高中特别是高三课堂教学中的常见课型。本文根据新课程教学理念。以教学案例介绍了高中化学讲评课有效性的教学模式，说明了该模式在课堂教学实践中的具体操作步骤和教学策略。
浅谈高中化学讲评课的有效性教学
【摘 要】
：
讲评课是高中特别是高三课堂教学中的常见课型。本文根据新课程教学理念。以教学案例介绍了高中化学讲评课有效性的教学模式，说明了该模式在课堂教学实践中的具体操作步骤和教
【机 构】
：
永泰一中
【出 处】
：
中学理科园地
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
随着新课程改革的进一步深入,由应试教育向素质教育转变的过程中,减轻学生过重的学业负担已成为一个亟待解决的问题。不少教师在减少学生作业量,激发学生学习兴趣,优化课堂教学等方面做了不少探索与努力,但是作为一名数学教师我们应认识到在提高课堂教学质量,强化课堂教学效果之外,对于学生的正确学法指导也是决定学生能否真正减轻学习负担的关键。教师的主导作用与学生主体作用要有机地给合起来。教师授教之功贵在引导,重在
早在2009年全球开始经历70年来最惨痛的经济衰退之前，世界经济和政治力量便以令人叹为观止的速度向以中国和印度为首的新兴经济体转移。我相信如今这一进程正在加速。
摘 要：随着新课程标准的深入实施，新课程走进课堂。于是，教师的课堂教学就成为课程改革中至关重要的环节，不解决课堂教学问题，再好的课程计划和课程材料都无法发挥应有的作用。作为一名数学教师应该及时转变教学观念、调整教学行为，才能符合新课程理念和要求。 关键词：教学情境；应用价值；开放课堂；自主探究；交流合作 随着新课程标准的深入实施，掀起新一轮课程改革，新的课程走进课堂。于是，教师的课堂教学就
软科学的繁荣,带来了许多相关的名词概念,对其涵义目前还存在着不同的理解,在研究领域也常出现歧义。为此,本刊开辟名词术语专栏,选登软科学有关名词诠释,不仅广为宣传,且望
教学过程 一、引入新课 前面我们学过了液体和气体的压力、压强知识,但都局限于对静止的液体和气体现象的研究,今天我们来研究一下流动的液体、气体(即流体)的一些现象。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
【正】 妇女在世界和在中国都是人口的一半,她们肩负着社会生产,社会文化生产和人的自身生产重任。因此,要研究社会和社会的现代化,就不能不研究妇女问题。正如马克思所说:妇
现阶段随着我国改革开放的进一步深入，经济建设进一步的发展，教学改革进一步的深化，更加拓展了学生的知识面，也进一步的开拓了学生的思维。这就要求教师在教学上应与时俱进，适应新时期的教学改革，努力提高自己的教学水平，提高教师的素质。这里谈谈本人对初中物理教师素质要求的一些看法。 一、教师应具备良好的职业修养，在师生中树立良好的美誉度 叶圣陶先生说过：“教师的全部工作就是为人师表”。新时期对教
摘要：《生物学》是职业学校相关专业的一门文化课，其教学内容是中等职业学校学生应当学习的生物学基础知识。作者通过多年职校的“生物学”教学的探索实践，认为：构建生物概念图，可以直观形象地表示概念之间的关系，有助于学生对生物学知识的梳理和知识体系的建立，可以很好地优化我们生物课的教学。本文就生物概念图的含义、构建及其在教学中的主要应用作一阐述。 关键词：构建；概念图；生物；教学 概念是生物学知识