基于网络平台的英语阅读混合式教学模式初探——以吉林华桥外国语学院双语学院英语阅读课为例

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近年来,混合式教学模式受到越来越多教育工作者的青睐。本论文分析了英语阅读课进行混合式教学的先决条件,并详细地对英语阅读课混合式教学模式和整个过程进行了详细地描述,期望对其他阅读课教师有借鉴意义。 In recent years, the hybrid teaching mode has been favored by more and more educators. This thesis analyzes the preconditions of mixed reading teaching in English reading class, and describes in detail the mixed teaching mode and the whole process of reading class in English. The expectation is of reference to other reading teachers.
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