英国《泰晤士高等教育报》将对世界大学排名进行改革

来源 :世界教育信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong512
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  据英国《泰晤士高等教育报》2014年11月19日报道,尽管泰晤士高等教育报(THE)通过研究、知识转化、国际视野、教学环境等因素来评估大学核心使命的这种世界大学排名方法广为人知,但THE内部仍将发生一系列结构性变化,进一步提高泰晤士高教排名在该领域的严谨性、响应性和透明度,更加丰富而全面地呈现全球高等教育的状态和发展趋势。
  最显著的变化是将之前外包给汤森路透(Thomson Reuters)的高校数据收集工作经过扩展后交由THE内部的一个新的专门负责数据分析的团队进行运作。该团队与大学展开合作,旨在建立一个最大、最全面的世界大学数据库。
  同时,通过世界各地数以百计的高校收集包括高校资源、人员和学生资料在内的关键信息数据。这些数据将作为整个世界大学排名以及补充排名的依据和来源,也可为新排名提供分析服务。
  未来,排名的研究数据将由爱思唯尔(Elsevier)的斯高帕斯(Scopus)网络数据库绘制。新的数据源有利于THE对更多高校进行深入研究,包括那些研究成果在世界范围内不断增长的部分新兴经济体高校。THE还将使用爱思唯尔的研究指标分析工具——SciVal。这将促进科研绩效指标和分析领域的持续创新。
  通过与爱思唯尔的合作,THE推出了第一份焕然一新的年度全球调查,直观、详尽地呈现了世界一流大学的全球声誉排名。
  THE的常务理事特雷弗·巴拉特说:“THE世界大学排名久负盛名,和爱思唯尔的合作有助于确保我们处于大学绩效评估的发展和创新前沿。”
  爱思唯尔公司的科研管理常务董事尼克·福勒说:“我们很高兴与THE合作。THE世界大学排名在大学排名中处于全球领导者地位。这些排名帮助大学和行业领袖在制定战略重点和投资时做出决策,同时为国家制定政策提供重要参考依据。”
  (中国石油大学(北京)高教研究所乔晓编译)
其他文献
一、南非扫盲教育政策和战略  与宪法精神一致  《世界教育信息》:作为南非联合国教科文组织全国委员会秘书长,请您为我们简要介绍南非在扫盲方面的相关政策和战略。  卡尔顿·穆克威霍:南非的扫盲教育政策和战略是与南非1996年宪法中的《人权法案》相一致的。《人权法案》规定:国家采取合理措施,保障公民享有接受基础教育、成人教育以及继续教育的权利。南非的“语言教育政策”(LiEP)强调了多语制在延续文化多
摘 要:南山作为深圳市高新技术产业基地、现代物流基地、旅游基地和教育科研基地,充分利用地缘优势,从20世纪80年代提出“培养和资本主义打交道的人”,到“抢占教育国际化制高点”,教育国际化时间早、力度大、有特色,在一定范围内产生了较大影响。文章从开展国际教育交流合作、引进国际教育优质资源、推进国际理解教育、提升教师队伍素质等方面对南山区域推进教育国际化实践进行了简要回顾,并提出了进一步加大开放创新、
据美国联邦教育部网站2015年6月26日报道,美国联邦教育部长阿恩·邓肯当日宣布了家庭可帮孩子实现的一系列受教育权利。  第一,家庭有义务保障孩子接受免费且高质量学前教育的权利,即所有孩子都有权接受高质量的学前教育,以消除因入学机会不平等带来的学业成绩差距。近期,一份关于美国学前教育公平的报告显示,美国4岁儿童约为400万人,其中超过60%(近250万)的儿童没有接受较高质量的学前教育。对此,奥巴
摘要:学生社团在丰富校园文化生活、培养学生爱好和兴趣、展示学生特长和风采、培养学生学科核心素养等方面凸显出日益重要的作用。如何结合化学学科特点开发学校特色校本课程,如何借助社团活动发展学生化学学科核心素养,结合本校科技教育和化学实验室实际情况,经过大量实践研究,初步形成“拾香社”课程体系,从而丰富了化学教学内容,拓展了新的化学教育教学形式。  关键词:校本课程;学生社团;化学学科核心素养  文章编
据新加坡教育部网站2016年11月29日报道,在2015年国际教育成就评价协会(IEA)发起的国际数学与科学趋势研究(TIMSS)中,新加坡小学四年级与中学二年级的学生表现良好。除了掌握必备的基础知识,学生还可以利用所学的知识和概念理解并解决问题,这将帮助他们在高等教育和终身学习中打下坚实的基础。新加坡测试结果在20年间保持稳定:  第一,学生持续表现优异。小学四年级和中学二年级学生继续表现出对数
据新加坡联合早报网站2014年7月19日报道,新加坡资讯通信发展管理局(IDA)与新加坡理工学院联合推出机器人设计计划(RMA),希望通过趣味游戏培养中小学生的计算机思维及掌握基本的编程技能,造就未来的科技专才,为新加坡成为“智慧国”的愿景铺路。  新加坡教育部部长王瑞杰在7月18日新加坡国立大学举行的“全国工程师日”和“新加坡迷你制汇节”(Singapore Mini Maker Faire)开
据美国《教育新闻》网站2015年3月6日报道,丹麦的iOS应用程序WriteReader可以鼓励孩子通过创造故事的方式提高读写能力。目前,44%的小学使用WriteReader应用程序帮助学生识字。  在该应用程序开发初期,科学家们对通过写作提高阅读能力的方法进行了为期两年的研究和测试。研究结果表明,该方法能有效地加快儿童的识字进展。通过写作来提高阅读能力,可以帮助学生在一年级学期结束时就达到三年
摘 要:加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles,UCLA)是位于美国加利福尼亚州洛杉矶市西木区(Westwood)的一所公立研究型大学,是美国最顶尖的综合大学之一。该校拥有全美最大的研究型图书馆,是美国商业金融、高科技产业、电影艺术等专业人才的摇篮,是全美培养尖端人才领域最广的大学,是全美高中生梦寐以求的顶尖高校之一。该校在2012年全美公立
近年来,随着我国综合实力不断增强,对外交流日益频繁,越来越多的留学生选择到中国留学。2015年,全国来华留学总人数已接近40万人,来自五洲四海的青年学生成为当代中国和谐发展、开放包容的名片和象征。在留学生规模不断扩大的同时,我们还欣喜地看到,广大留学生在中国学习知识,融入中国生活,结交中国朋友,参加丰富多彩的文化体验活动,感受到了中国人民的友好和热情,对中国的名胜古迹和美丽景色留下了深刻印象,当然
据英国教育部网站2016年8月12日报道,英国政府发布《学徒资助:关于2017年5月以后英格兰学徒资助的建议》(Apprenticeship Funding: Proposals for Apprenticeship Funding in England from May 2017)和《学徒税:它是如何工作的》(Apprenticeship Levy: How It Will Work),旨在支持