理实一体化教学模式在中职专业课中的实施策略研究

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cuilu206
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
职业教育是为了培养受教育者某种职业技能或者职业知识的教育方式.理实一体化教学模式是近几年为了提高职业教育受教育者职业技能水平的新的教学模式.文章概述了理实一体化教学模式的概念,并分析了理实一体化教学模式的主要作用,进而提出理实一体化教学模式在中职专业课中的实施策略.
其他文献
领导体制改革,可以规范军工科研院所的内部权力、理顺党组织和法人治理结构的关系以及加强对经营者的监督和约束。因此,领导体制的改革问题关系到军工科研院所能否成为自主经营
随着国内外竞争环境的日趋激烈,越来越多的公司开始重视管理层的长期激励问题。从以美国经验为主的国外经验来看,对公司管理层实行长期激励的主要方法是实施股权激励计划。股权
纳税服务系统呼叫中心是税务系统加快政府职能转变,构建服务型税务机关,促进纳税人自觉主动依法纳税,不断提高纳税人的满意度和税法遵从度的有力支撑和实现手段,其项目管理过程存
职业语文教学中,大多数教师以单项传授知识为主,忽视了培养学生的综合能力,无法充分激发学生的积极性.课堂氛围比较枯燥,没有重视学生的主体性.本文从行为导向法的内涵出发,
海南农垦南田农场创建于1952年1月,是在计划经济体制下形成的,具有明显企业特征,同时又承担着社会和民生职责,还带有半军事化痕迹,亦城亦乡,亦工亦农、亦政亦企的特殊经济体制。南
《新课程标准》非常强调教师的教学反思(包括课后).其中指出:思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进.因此,要求教师要经常反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,
项目评估与论证是在对项目所在地区经济、社会基本情况全面调查、研究的基础上,对项目建设必要性、经济合理性、技术可行性、实施可能性及不确定性等内容做出的全面系统的评估
本文运用利益相关者理论,通过提升传承者的文化自信及对非遗的解说能力,深化游憩者的文化体验与文化自觉等方式,调动非物质文化遗产在游憩商业区内传播所涉及的非遗传承者和
初中生物需要学生背诵和记忆大量的生物名词,熟练操作生物实验,并且随着学生年级的提升需要记忆的内容越来越多,这就给学生带来了很大的学习压力.很多学生由于学习方法没有及
保护性耕作技术是在未耕地上取消铧式犁耕地,播种时利用机械,一次性完成化肥深施、播种和镇压等多道工序,减少上一年秋季翻茬或第2年春季土壤耕翻的作业量,减轻劳动强度,达到