作文教学的小思路--在古诗词教学中发展学生的写作

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cwdsy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国是诗歌的国度,五千年灿烂文化熔铸了无法记数的脍炙人口、流传千古的优秀诗篇,哺育了一代代人茁壮成长,是我国极其宝贵的精神财富。它对培养学生的审美情感、道德理想和人格完整等人文素质和人文修养起着极其重要的、不可替代的作用。目前作文教学是语文教学的重点和难点,浪费了教师与学生很多精力,但收效甚微,合理利用古诗词能培养学生初步鉴赏古代诗歌的能力,可以通过诗情激发学生的写作兴趣,用古诗词的意境美丰富学生作文内容。 China is the country of poetry. The splendid culture of 5,000 years casts the outstanding poetry that can not be counted and spread throughout the ages. It has nurtured the growth of generations of great people and is an extremely valuable spiritual asset of our country. It plays an extremely important and irreplaceable role in cultivating students’ aesthetic qualities, moral ideals, integrity and other humanistic qualities and humanistic accomplishments. At present, composition teaching is the key and difficult point of Chinese teaching, which istes a lot of energy from teachers and students, but with little effect. The rational use of ancient poems can cultivate the ability of students to appreciate ancient poetry. It can stimulate students’ interest in writing through poetry, The artistic conception of poetry is rich in composition content of poetry.
其他文献
摘 要: 信息技术是辅助小学语文课堂教学的一种重要手段。它能使小学语文知识形象化、直观化、具体化,并以鲜明的画面、动听的音乐和生动的形象充分展现语言文字的内在美,调动学生的情感和学习积极性。在小学语文课堂教学中,有效地、灵活地应用信息技术,能提高小学语文课堂教学效率。  关键词: 信息技术 小学语文课堂 有效应用  随着现代化信息技术的普及和应用,将信息技术与小学语文教学相整合,可以让小学语文课堂
摘 要: 增强小学语文教学的趣味性,拉近语文教师和学生之间的距离,是提高小学语文课堂教学效率的重要途径之一。  关键词: 语文教学 趣味教学 教学途径  小学生感性认识强,他们这个年龄段的孩子更喜欢游戏和娱乐,所以我们在教学过程中不妨从增强语文教学的趣味性出发,激发小学生对语文学习的兴趣,以此提高小学语文课堂教学效率。通过这几年的教学,我发现教语文,要紧的是把学生的心抓住,使学生产生一种孜孜不倦、
摘 要: 写作能力是汉语言文学专业学生必备的专业能力,写作能力已经是现代社会衡量人才的重要标准,现代社会要求汉语言文学专业学生写作能力强。因此,这个专业主要是对学生的写作能力进行培养,探索汉语言文学专业学生写作能力培养的途径和方法,这是写作课程的重要任务。本文针对中职汉语言文学专业学生写作能力进行分析,寻找提高学生写作能力的方法,建立写作评价体系,以调动学生的写作积极性,提高学生的综合素质。  关
摘 要: 阅读是学生的个性行为,不应以老师的分析代替学生的阅读。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。提高阅读教学效率应从树立“语文大文本观”、培养正确阅读方法和良好阅读习惯、情感投入三方面进行探索。  关键词: 阅读教学 大文本观 阅读习惯 小学语文教学  《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性行为,不应以老师的分析代替
摘 要: 构建以学生为主体的自主学习的开放式口语交际教学模式,其核心是在老师的指导下,学生在学习活动中充分体现自主性。要把口语交际教学落到实处,创新是关键,使学生从小就爱上口语交际课,树立乐于与人交流的意识,具有良好的口语交际能力。  关键词: 小学语文教学口语交际 开放式课堂 善于倾听  日常生活中,人们无时无刻不在表达心意,交流情感,传递信息,可见口语交际的重要性。语文新课程提出了“口语交际”