【摘 要】
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语文教师应该关注到传统文化所具备的教育价值,立足各项资源运用打造更高水准的探究平台,引导班级学生在探索课程知识的基础上树立正确的思想观念和成长理念,有助于提高课程
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语文教师应该关注到传统文化所具备的教育价值,立足各项资源运用打造更高水准的探究平台,引导班级学生在探索课程知识的基础上树立正确的思想观念和成长理念,有助于提高课程教育的实际效率。所以语文教师需要对传统文化的教育价值进行多个层面地探索,重视结合小学生的认知情况开展多样化的知识讲解与情感渗透,利于学生们在教材内容学习基础上端正良好的学习行为。本文分析语文教师怎样强化传统文化教育,希望可以进一步提高小学生的人文素质。
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