【摘 要】
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提问，是课堂教学的一个重要组成部分。一问一答，师生对话，思维碰撞，智慧迸光。然而，纵观自己的课堂教学，还存在着一些“无效提问”。广义的“无效”即没有效果。在课堂教学中，我认为
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提问，是课堂教学的一个重要组成部分。一问一答，师生对话，思维碰撞，智慧迸光。然而，纵观自己的课堂教学，还存在着一些“无效提问”。广义的“无效”即没有效果。在课堂教学中，我认为：不能引起全班学生思考、调动全班同学积极性的提问，就是“无效提问”。在课堂提出问题之后，教师的脑海里常常会闪现出这样的想法：“哪些同学举手了？”“谁能回答出我的问题？”“有人在走神，是不是要用提问来‘敲打敲打’他？”所以叫起来回答问题的往往是班里的活跃分子，或者是时常走神的调皮大王。
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