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数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,而小学生的思维以具体形象思维为主,解决这一矛盾的有效途径之一就是动手实践操作,这是学好数学的一个重要手段和方法.将“三学一练”教学模式运用于数学课堂,结合具体的实践活动,可以提高学生的实践能力,培养学生的数学思维.
实践启动思维,思维服务实践 ——浅谈“三学一练”教学模式在小学数学的运用
【摘 要】
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数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,而小学生的思维以具体形象思维为主,解决这一矛盾的有效途径之一就是动手实践操作,这是学好数学的一个重要手段和方法.将“三学一练”教
【机 构】
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广东省广州市黄埔区东荟花园小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年14期
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