【摘 要】
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本文根据素质教育改革的要求,从“自主学习”的角度,结合大学英语教学的特点,分析了大学英语教学过程中存在的问题,探讨了提高学生英语自主学习能力的对策。
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本文根据素质教育改革的要求,从“自主学习”的角度,结合大学英语教学的特点,分析了大学英语教学过程中存在的问题,探讨了提高学生英语自主学习能力的对策。
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