【摘 要】
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没有现代职业教育课程观，就不会有职业教育的课程改革，更不会有模块化教学的实践。模块化教学的有效实施和健康发展必然也从现代职教课程观开始。模块化教学是一种新的教学理念
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没有现代职业教育课程观，就不会有职业教育的课程改革，更不会有模块化教学的实践。模块化教学的有效实施和健康发展必然也从现代职教课程观开始。模块化教学是一种新的教学理念，也是职业教育界追求的目标。现代职教课程能力观、基础观、过程观等是实施模块化教学的前提条件，离开了这个前提条件，模块化教学的“失败和畸形发展”将是不可避免的。
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