【摘 要】
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“智慧课堂”在信息技术的支持下,通过变革教学方式方法,将技术融入课堂教学中,构建个性化、智能化、数字化的课堂学习环境,实现课前、课中、课后全过程应用,促进学生的智慧
【机 构】
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浙江省兰溪市教师进修学校 浙江 兰溪 321100
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“智慧课堂”在信息技术的支持下,通过变革教学方式方法,将技术融入课堂教学中,构建个性化、智能化、数字化的课堂学习环境,实现课前、课中、课后全过程应用,促进学生的智慧发展.在课前阶段以教学设计为重点,在课中阶段以师生互动为关键,在课后阶段以个性化辅导为重点.目前我国中小学城乡教学资源良莠不齐,经济落后地区教学模式单一,传统教学方法与手段已无法满足中小学生身心健康发展.智慧课堂建设是科学进步对教育提出的现实要求,本次论文从课前、课中、课后三环节来论述智慧课堂在教学中的应用方法,帮助教师实现智慧教学.
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