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<正>在教学过程中,教师要循序渐进,同时加以诱导,让学生在学习过程中主动获取知识,坚持探索,久而久之就会形成一种能力,这就是学生自主探索能力。那么如何在数学方面培养学生自主探索能力呢?可从以下几方面入手。一、转变观念,树立新型的师生关系新课标要求教师与学生之间建立民主、平等、信任、尊重的新型师生关系。教师是教学活动的设计者、组织者、信息的传递者;探究活动材料的提供者;学生交流探究中发现问题和作业结